Escuelas Católicas celebra su Asamblea Informativa de inicio de curso

Ayer por la tarde  tuvo lugar la primera Asamblea de Escuelas Católicas Comunidad Valenciana con motivo del inicio del curso escolar 2015-16. Más de 150 miembros de equipos directivos participaron en el encuentro en el que se abordaron las principales cuestiones en el ámbito educativo.

El encuentro estuvo presidido por Vicenta Rodríguez, presidenta de ESCACV, el secretario autonómico Julio Longares, así como el presidente de FECAPA Valencia, Vicente Morro. Vicenta Rodríguez hizo hincapié en rechazar las acusaciones recientes de ilegalidades y sobrefinanciación. “No somos ladrones y no nos hemos aprovechado de la Administración”, espetó. “Estamos empeñados en educar desde la libertad y muchas de nuestras instituciones ya tienen muchos años de experiencia en educación”, destacó Rodríguez, para quien muchos de los centros de Escuelas Católicas realizan una labor social “encomiable”. La presidenta comentó la disposición de la Federación para el diálogo con la administración y anunció una próxima reunión con el secretario autonómico de educación Miquel Soler.

Durante la Asamblea se trabajaron cuestiones como la situación de los conciertos educativos, el proyecto de las becas de libros de texto (Xarxa Llibres), así como la modificación prevista en la normativa sobre el incremento en la ratio de admisión. Así mismo, se presentó la campaña “Nadie educa igual a sus hijos” de la plataforma Concertados de la que Escuelas Católicas forma parte junto con CECE, CONCAPA y COFAPA.

Nueva Edición del encuentro «Luces en la Ciudad»

Ya está en marcha un año más una nueva edición del encuentro de jóvenes «Luces en la Ciudad». El encuentro, que se celebrará el próximo 14 de noviembre, tendrá este año un carácter especial. Bajo el lema «La luz de Taizé en la ciudad» la cita de este año prestende ser una preparación y acercamiento al Encuentro Europeo de Jóvenes que cada organiza la Comunidad de Taizé y que este año se celebrará en Valencia.

En este encuentro podremos participar en talleres vinculados a elementos emblemáticos de Taizé (palabra, icono, luz, silencio, canto) y dirigidos por los hermanos,  en diferentes parroquias del centro de la ciudad.  Después de la cena, tendremos una oración de Taizé a las 22h en la SI Catedral. Es un gran momento para vivir Taizé en una tarde en Valencia ¡Aprovechemos esta oportunidad única! 

Escuelas Católicas pide respeto para alumnos, padres, profesores y centros

Ante las declaraciones realizadas por varios gobiernos autonómicos, que anuncian la paralización de la implantación de la LOMCE en sus respectivos territorios, Escuelas Católicas (FERE-CECA y EyG) solicita que se respete a las comunidades educativas, inmersas en una situación de desconcierto a menos de dos meses para que comience el nuevo curso escolar. Recuerda que se trata de una Ley que, con independencia de la valoración que se pueda hacer de ella, fue aprobada democráticamente, está vigente y debe ser cumplida.

El intento de paralizar la implantación de la LOMCE que está cundiendo en diversas CC.AA., está generando incertidumbre y caos en la comunidad educativa. A estas alturas los centros educativos ya han planificado el próximo curso 2015-16 y finalizado los procesos de matriculación, y los cambios que se introduzcan en estos días generarán serios problemas de organización y desconcierto entre las familias, ante la falta de información.

No saber qué currículos se aplicarán en ESO y Bachillerato el próximo curso (si el previsto en la LOMCE o el anterior de la LOE), perjudica a todos los miembros de la comunidad educativa, por lo que Escuelas Católicas reclama una efectiva coordinación entre todas las administraciones educativas, estatales y autonómicas, para evitar el perjuicio a centros, profesores, alumnos y padres, que no se merecen que la educación, una vez más, sea objeto de confrontación política entre los partidos.

Escuelas Católicas urge al MECD y a las Consejerías de Educación a respetar y hacer respetar los principios de seguridad jurídica y jerarquía normativa, pilares de nuestro Estado de Derecho.

En marcha los cursos de formación de Competencia Profesional e Inglés en Alicante

Escuelas Católicas de la Comunidad Valenciana ha puesto en marcha la convocatoria de formación en Inglés en Alicante para el próximo curso 2015-16. La propuesta formativa se centra en dos cursos. Uno de preparación de la prueba para competencia profesional en inglés y otro curso de formación lingüística en inglés. Los dos títulos permiten obtener la capacitación en lengua extranjera. Ambos pueden financiarse a través de la Fundación Tripartita.

Puedes descargarte cada uno de los folletos con toda la información haciendo clic:

CURSO PREPARACIÓN PRUEBA COMPETENCIA PROFESIONAL –ALICANTE–

FORMACIÓN INGLÉS -ALICANTE- CURSO 2015-2016

 
 

¡Ante el ciberacoso no hay que callarse!

Llega a los colegios una nueva página web europea:
 

¡Ante el ciberacoso no hay que callarse!

 

 

Casi uno de cada cinco jóvenes está afectado por el ciberacoso. Este dato ha sido el origen de una novedosa plataforma en internet, www.cyberhelp.eu, cuyo objetivo es la lucha contra el ciberacoso.

El centro Sagrado Corazón, Esclavas de Valencia, nos ofrece este proyecto. La página está dirigida al profesorado y ofrece materiales didácticos gratuitos para la prevención del ciberacoso en ocho lenguas europeas.

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Abierta la propuesta formativa en Inglés. Curso 2015-16

Escuelas Católicas de la Comunidad Valenciana ha puesto en marcha la convocatoria de formación en Inglés para el próximo curso 2015-16. La propuesta formativa se centra en dos cursos. Uno de preparación de la prueba para competencia profesional en inglés y otro curso de formación lingüística en inglés. Los dos títulos permiten obtener la capacitación en lengua extranjera. Ambos pueden financiarse a través de la Fundación Tripartita.

Puedes descargarte cada uno de los folletos con toda la información haciendo clic:

FOLLETO FORMACIÓN NIVEL LINGÜÍSTICO INGLÉS CURSO 2015-2016

FOLLETO CURSO PREPARACIÓN PRUEBA COMPETENCIA PROFESIONAL CURSO 2015-2016

 

El teólogo Francesc Torralba presenta la primera edición del Máster universitario “Relaciones Sociedad-Cultura y Religión”

El filósofo y doctor en Teología Francesc Torralba participará el próximo miércoles en la presentación del Máster Universitario “Relaciones Sociedad-Cultura y Religión” con una charla-diálogo en torno a “Descifrar el sentido de la fe en la cultura contemporánea”. El encuentro contará también con la participación del Obispo auxiliar Esteban Escudero, el director del Master y decano de la Facultad de Teología, el dominico Vicente Botella, y la presidenta de Escuelas Católicas, Vicenta Rodríguez, entre otros. Como indica Botella, “el máster universitario pretende hacer posible el encuentro constructivo y fecundo entre la fe y la cultura, entre la iglesia y la sociedad”. 

Torralba (Barcelona,1967) es en la actualidad Profesor de la Universidad Ramon Llull de Barcelona e imparte cursos y seminarios en otras universidades de España y Sudamérica. Compagina su actividad docente con el oficio de escribir. A lo largo de su trayectoria profesional ha recibido muchos premios de ensayo y ha publicado más de setenta libros de filosofía sobre temas muy variados. Publica en diversas revistas especializadas y también está muy presente en los medios de comunicación social en Catalunya y España. Entre sus libros cabe destacar “Antropología del cuidar” (1998), “Cien valores para una vida plena. La persona y su acción en el mundo” (2004), “El arte de saber escuchar” (2007) o “Correr para pensar y sentir” (2015). Dirige la revista Qüestions de Vida cristiana desde enero de 2015.

La propuesta del Máster facilita la formación entorno a dos ejes claros, por un lado el conocimiento fundamentado de las bases de la fe cristiana y, por otro, las claves de comprensión del mundo cultural y social en el que nos encontramos. La propuesta está destinada a cualquier persona con formación universitaria, aunque el planteamiento pastoral de la formación la hace especialmente recomendable a todos aquellos profesionales de la enseñanza “que se ven confrontados con temáticas en las que este diálogo se hace más evidente y urgente”. Las titulaciones están impartidas por la Facultad de Teología S. Vicente Ferrer de Valencia.

La presentación, abierta al público, tendrá lugar el próximo miércoles 17 de junio a las 18.00 horas en la Facultad de Teología de Valencia.

Máster Universitario en relaciones sociedad-cultura y religión

Abordar el reto del diálogo entre la fe y la cultura-sociedad actuales

Escuelas Católicas de la Comunidad Valenciana y la Facultad de Teología de Valencia han organizado la primera edición del Master Universitario “Relaciones sociedad-cultura y religión”, título propio de la Universidad Católica de Valencia.  

El objetivo es ofrecer una formación adecuada que permita, por un lado, el conocimiento fundamentado de las bases de la fe cristiana, así como las claves de comprensión del mundo cultural y social en el que vivimos. El Máster tiene una duración de dos años y 60 créditos ECTS. También se ofrece la posibilidad de obtener el título de “Experto en relaciones cultura-sociedad e iglesia” de 30 créditos ECTS, que correspondería al primer año del Máster. 

“Se trata –como indica Vicente Botella, director del Máster– de hacer posible un encuentro constructivo y fecundo entre la fe y la cultura, entre la iglesia y la sociedad”.

La propuesta está destinada a cualquier persona con formación universitaria, aunque el planteamiento pastoral de la formación la hace especialmente recomendable a todos aquellos profesionales de la enseñanza “que se ven confrontados con temáticas en las que este diálogo se hace más evidente y urgente”. Las titulaciones están impartidas por la Facultad de Teología S. Vicente Ferrer de Valencia.

Para más información descargar el díptico.

Campaña de la enseñanza concertada: #BeneficiaATodos

CONCAPA, COFAPA, CECE y Escuelas Católicas suman esfuerzos para explicar los beneficios de la enseñanza concertada.

Escuelas Católicas (FERE-CECA y EyG), CECE (Confederación Española de Centros de Enseñanza), CONCAPA (Confederación Católica Nacional de Padres de Familia y Padres de Alumnos) y COFAPA (Confederación de Padres de Alumnos), han lanzado una campaña para exponer los beneficios de la elección de centro educativo: el derecho constitucional de los padres a elegir la educación de sus hijos en igualdad de condiciones.

El eje de la campaña gira en torno a la pregunta “¿El mismo café para todos?” para reflejar cómo es preciso favorecer la existencia de distintos proyectos educativos para que cada vez más personas puedan elegir. Los padres deben poder optar libremente por el centro de enseñanza que más se ajusta a la educación que quieren para sus hijos y las administraciones públicas deben favorecer que puedan hacerlo en igualdad de condiciones.

Por ello, la enseñanza concertada beneficia a los alumnos, a los padres, al conjunto de la sociedad y al Estado en aspectos educativos, económicos y democráticos. La variedad de proyectos educativos garantiza mayor competencia y capacidad de mejora entre los centros educativos.

Las instituciones que participan en la campaña explican los argumentos a favor de la enseñanza concertada en la web beneficiaatodos.com y en las redes sociales (Facebook y Twitter). Puedes seguirnos con el hashtag #beneficiaatodos